Вход


Регистрация

Забыли пароль?
Главная > Библиотека материалов > Педагогика > Еврейский детский лагерь «Еврейский Метрополитен»

Еврейский детский лагерь «Еврейский Метрополитен»

Еврейский детский лагерь «Еврейский Метрополитен»

  • Легенда программы

Лагерь называется кратко «Еврейское метро». Участники лагеря — пассажиры поезда, который идет по определенному маршруту. Пространство лагеря оформлено характерными для метро надписями. Аудио- и видеоряд поддерживают легенду. Электропоезд идет по «еврейскому метро», переходя от станции к станции, перенося участников вдоль оси времени в самые разные географические точки. Названия знакомых станций оказываются связанными с совершенно неожиданным контекстом. Так, например, «Проспект Просвещения» оказывается географически расположенным в Германии, и связан со словом Ѓаскала, а выход со станции «Академическая» приводит в Академию в Явне.

Поезд еврейского метро, двигаясь по оси времени, «сшивает» между собой географическое положение «станции», ее место в мировой истории и значение для истории и культуры еврейского народа.

  • Структура детского коллектива

Мы условно разбиваем лагерь на «младший» – дети 7-10 лет и «старший» — дети 11?16 лет.

На все время смены дети объединены в «круги» (материнские группы) по возрасту. Численность круга 17?22 человека. В каждом круге работают 2?3 ведущих (мадрихов).

Работа четырех сопровождающих и предварительная подготовка позволяет успешно включить в работу лагеря детей со специальными потребностями.

Запись детей в лагерь проводится в рамках программ семейного центра «Адаин Ло». Подробную информацию можно найти на сайте организации и ВКонтакте.

  • Преподавательский состав

— директор лагеря (психолог-педагог). Подготовка по направлениям: структура лагеря и круг работы ведущего лагеря, дисциплина, правила лагеря, режим, расписание, работа с группой, индивидуальная работа с ребенком, особенности возрастной психологии.

— преподаватели иудаики: еврейская история, традиция и иврит.

— детский врач (педиатр и невропатолог): правила техники безопасности, гигиена, первая помощь.

— специальные педагоги: работа с детьми со специальными потребностями.

— тренер: работа по развитию команды.

  • Студии и творческие проекты работавшие в течении реализации программы лагеря (Вторая смена)
  • Театр
  • Журналистика
  • «Smart-club» (логика и развитие мышления)
  • «Конь, зло и немного любви» (синтетический перформанс)
  • «IsraLife» (проект об израильской культуре)
  • «СТОМП» (шоу «шумовой оркестр»)
  • «Играй, гармонь» (мюзикл)
  • «Софья Андреевна» (шоу спецэффектов)
  • «Рисовалка»
  • Танцы
  • Кулинарный мидраш
  • Акробатика (сценическая, театральная)
  • У-шу
  • «Еврейские герои» (бейт-мидраш)
  • «Небесный лосось» (создание клипов)
  • Компьютеры

Так же в лагере оборудованы арбалетная площадка и скалодром. В свободное время и на каждой прогулке детям доступна оборудованная спортивная площадка, включающая в себя футбольное поле, баскетбольную и волейбольную площадки.

Нам видится наш лагерь, как программа, построенная вокруг еврейских общинных ценностей, опирающаяся в своей сути на Еврейские тексты (как современные, так и классические) и еврейскую этику. Для многих современных детей работа с текстом ограничивается рамками школы, в которой они получают не лучший опыт обучения. Наша задача — сделать так, чтобы дети любили и знали еврейские классические (и не только) тексты, и, через соприкосновение с ними, учились думать. Мы предполагаем, что формы работы могут быть самые разные, но в основе должен лежать текст. Необходимо также не забывать о необходимости давать детям базовые знания в области еврейской истории и традиции. Форма подачи знаний должна учитывать то, что многие дети уже достаточно много знают, а для многих лагерь — первый опыт еврейского образования.

В полной версии пособия вы также можете ознакомиться с целями и этапами подготовки специалистов и мадрихов, подробным расписанием смен, планом тематических вечеров младшей и старшей смен, целями проведения лагеря, концепцией образовательной программы, критериями ее оценки и многим другим.